Science in the Media

Dieser aktuelle und zugängliche Text zeigt, wie die Darstellung von Wissenschaft in populären Medien – einschließlich Fernsehen, Filmen und sozialen Medien – die öffentliche Einstellung zu Botschaften aus der wissenschaftlichen Gemeinschaft beeinflusst, sich auf die Art der Forschung auswirkt, die Unterstützung erhält und die Wahrnehmung darüber beeinflusst, wer Wissenschaftler werden kann. Das Buch baut auf Theorien der Kultivierung, des Primings, des Framing und der Medienmodelle auf und stützt sich dabei auf jahrelange Inhaltsanalysen, nationale Erhebungen und Experimente. Eine Vielzahl von Mediengenres - von Hollywood-Blockbustern und Fernsehsendungen zur Hauptsendezeit bis hin zu Kabelnachrichtenkanälen und satirischen Comedy-Programmen, Wissenschaftsdokumentationen und Kindercartoons bis hin zu Facebook-Posts und YouTube-Videos - wird mit rigoroser sozialwissenschaftlicher Forschung und einem ansprechenden, zugänglichen Stil untersucht. Fallstudien zu Impfstoffen gegen den Klimawandel, gentechnisch veränderten Lebensmitteln, Evolution, Weltraumforschung und forensischen DNA-Tests werden ebenso vorgestellt wie Reflexionen über Medienstereotypen und Ungleichheiten in Bezug auf Geschlecht, Rasse und andere soziale Identitäten. Science in the Media beleuchtet, wie Wissenschaftler und Medienproduzenten die Kluft zwischen der wissenschaftlichen Gemeinschaft und der Öffentlichkeit überbrücken, die Auseinandersetzung mit der Wissenschaft fördern und eine integrative Vision von Wissenschaft fördern können, während gleichzeitig hervorgehoben wird, wie die Leser selbst zu aktiveren und kritischeren Konsumenten von Medienbotschaften über die Wissenschaft werden können. Science in the Media dient als Ergänzungstext zu Lehrveranstaltungen der Wissenschaftskommunikation und Medienwissenschaft und ist für alle interessant, die sich mit öffentlich engagierter Wissenschaft beschäftigen. . Sprache: Englisch