Participatory Action Research Approaches and Methods

Partizipative Aktionsforschung (PAR) hat in den Sozial- und Umweltwissenschaften in letzter Zeit ein stark gestiegenes Interesse erfahren. PAR umfasst kollaborative Forschung, Bildung und Handeln mit dem Ziel des sozialen Wandels und stellt damit eine bedeutende erkenntnistheoretische Herausforderung für etablierte Forschungstraditionen dar. Sie war in jüngster Zeit Gegenstand hitziger Kritik und Debatten sowie rasanter theoretischer und methodischer Weiterentwicklungen. Dieses Buch greift diese Entwicklungen auf und untersucht die Rechtfertigungstheorie, die Praxis und die Implikationen von PAR. Es bietet eine kritische Einführung in das Verständnis und die Anwendung von PAR in verschiedenen sozialen, räumlichen und institutionellen Kontexten. Die Autoren setzen sich mit dem radikalen Potenzial von PAR auseinander und bewahren gleichzeitig ein kritisches Bewusstsein für die damit verbundenen Herausforderungen und Gefahren. Das Buch ist in drei Teile gegliedert. Der erste Teil untersucht die intellektuellen, ethischen und pragmatischen Kontexte von PAR; die Entwicklung und Vielfalt der PAR-Ansätze; neuere poststrukturalistische Perspektiven auf PAR als eine Form von Macht; die Ethik der Partizipation; sowie Fragen der Sicherheit und des Wohlbefindens. Der zweite Teil bietet eine kritische Auseinandersetzung mit den politischen Dimensionen, Orten und Praktiken von PAR. Die Beiträge stützen sich auf vielfältige Forschungserfahrungen mit unterschiedlichen Gruppen und Themen, darunter ökologisch nachhaltige Praktiken, familiäre Lebensgrundlagen, sexuelle Gesundheit, geschlechtsspezifische Erfahrungen im Berufsleben und spezifische Gemeinschaften wie Menschen mit Behinderungen, Migrantengruppen und Jugendliche. Auch die Prinzipien, Dilemmata und Strategien partizipativer Ansätze und Methoden, wie Diagramme, Kartografien, Kunsttheater, Photovoice, Video und Geoinformationssysteme, werden diskutiert. Teil drei reflektiert die Effektivität partizipativer Forschung (PAR) und analysiert deren Produkte und Prozesse, partizipatives Lernen, Repräsentation und Verbreitung, institutionelle Vorteile und Herausforderungen sowie die Schnittstelle zwischen Forschung, Aktionsforschung, Aktivismus und Wandel. Die Autoren stellen fest, dass eine räumliche Perspektive und die Berücksichtigung des Maßstabs hilfreiche Mittel bieten, um die Potenziale und Paradoxien von PAR zu bewältigen. Dieser Ansatz begegnet Kritik an PAR, indem er aufzeigt, wie die räumliche Politik der Partizipationspraxis genutzt werden kann, um effektivere und gerechtere Forschungsprozesse und -ergebnisse zu schaffen. Das Buch trägt wesentlich zur jüngsten kritischen Neubewertung von PAR bei und zeigt auf, warum, wann, wo und wie wir das Engagement von PAR für die Ermöglichung kollaborativer sozialer Transformation weiterentwickeln können. Es ist besonders nützlich für Forschende und Studierende der Humangeographie, Entwicklungsstudien und Soziologie. . Sprache: Englisch